语言认知与语言应用探索

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语言认知与语言应用探索

ISBN：978-7-5004-8689-3

出版日期：2010-07

页数：343

字数：276.0千字

丛书名：《静苑语言学丛书》

点击量：9540次

定价：36.00元

中图法分类：

出版单位：

中国社会科学出版社

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图书简介

得知周明强同志的论文结集出版，真是又惊又喜。《语言认知和语言应用探索》是他18年来耕耘的硕果，成果之多且好，业务能力提高之快且强，这是在我想象之内，却又出乎我意料之外。

我结识周明强同志，起于文字之缘。20世纪90年代初，我开始发表汉语节律研究系列文章，他来信问及中学语文课本中的诗歌朗读问题；大概1993年，与王尚文老师同时应湖州市教研室唐郁文先生之邀，去安吉参加中学语文教研活动，我作了“汉语节律研究和语文读写教学”讲座之后，还开了语文教师座谈会，第一次见到周明强同志。时任中学语文教师的他，提出的问题、发表的意见都很有见地，还知道他是华东修辞学会会员、省语言学会会员，已在《修辞学习》、《语文教学》等刊物上发表了数十篇论文，如收在本集里的《“释喻”使比喻增色》、《“超假设”意在言外》等；就他对假设复句从语义和语用学角度提出的“超假设”，不但是对假设语言现象的细化，还发现了一种新的理论。他在繁忙的教学之余，能结合语文教学实际，写出如此细腻且有一定深度的文章，实属难能可贵。虽篇幅不长，但以小见大，见微知著，对他善于捕捉人们易于忽略的语言现象并进行探索很赞赏，鼓励他再接再厉，更上一层，争取能有再深造的机会。

由于周明强同志的勤奋好学，1994年秋他考上了杭州大学（现浙江大学）现代汉语专业硕士研究生。他告诉我，单位只能给他这一次报考机会，所以就特别珍惜。在三年切磋琢磨的时日里，他对现代汉语的停延规律和对歧义句的解析，作了深入挖掘，并将问题引向纵深。周明强结合课程学习找例句、搞调查，勤思考、细分析，写出一篇篇有质量的论文。如《“好不AP”、“好AP”中的AP》讨论了“好不…”和“好…”格式里的后续词语的特征，将其分成肯定的、否定的和有歧义的三类，并从语法—语义、语用—语义的角度作出了全面分析；在《“的”字短语的界定及其主要特点》一文中，对“的”字短语作了更为明确的界定；《句子的停延和句法结构的关系》从句子的停延和句法结构的不一致的地方切入，探讨了句子的语义、节律和语境等因素对句子停延的影响，指出“在影响停延的诸多制约因素中，保证语义的完整、正确是第一位的”。走进汉语言研究大门的周明强，不仅系统地学习了语言学理论、掌握了语言研究的基本方法，还走上了大学讲台，开始给大学生讲授现代汉语，并得到大家的好评。

1997年夏，周明强同志以优异成绩通过论文答辩，获得硕士学位。那年秋季，就去浙江教育学院（现浙江外国语学院）工作，以后接连传来他发表论著的喜讯，如《认知语境在言语表达和理解中的作用》、《“X是X”和“X归X”格式的认知比较》、《认知在歧义的辨识与消解中的作用》、《事迹感动中国，语言撼动人心——“感动中国年度人物”颁奖词的认知语用分析》、《辞格特征与辞格辨识》，等等，对语言现象中往往容易被人忽略的问题，作了深入探讨。如《“X是X”和“X归X”格式的认知比较》从句法、语义、语用的不同角度分析了“X是X”和“X归X”两种表达格式可以互相替换，特别是从语用学角度提出了两种格式的前倾性、后倾性、内倾性、外倾性，分析相当深刻。他的论著还多次获得浙江省哲学社会科学优秀成果奖。

而且，他还多次主持和参与省级和国家级课题，独著或合著了《现代汉语语境研究》、《现代汉语实用语境学》、《信息时代报刊语言的跟踪研究》等著作。近些年来，他的研究还从定性转向定量与定性兼顾，以语言调查数据作旁证，进行分析论证。如他的博士论文《现代汉语歧义的识别和消解的认知研究》是以社会语言学理论和认知语言学相结合的理论为依据，以社区言语和大学生校园语言为调查对象，来论证歧义在识别和消解中的认知机制；而在对不同对象进行的歧义句辨认调查中，发现对歧义句认知程度的差异是一种普遍现象，说明“同样年龄段、受同等程度教育、思维水平相当的人，对语言认知水平并不完全一样”。指出：“探讨歧义必须从认知角度入手，从客体与主体结合、功能和形式结合的角度做出分析。”调查和量化使他的论著增强了说服力和可信度。

他的学术视野随着学业基础的加深而不断扩展，在具体的语言运用方面，他不但探讨了语言教学的语境策略、语言素质与语感教学的关系、母语教学的系统和地位等语文教学中的疑难问题，还把笔触深入到新词语、异形词、网络语言、报刊语言的特点与规范、语文教材的用字规范、广告语言的文明与守法意识，等等，涉及应用语言学的方方面面。

周明强自称“小器晚成”。“小器”是他自谦；“晚成”似乎不假。在我的十多位研究生中，他年龄最大。他每上一个台阶，获得每一项成果，都要付出比常人更多的代价。在写硕士论文期间，他就搜集了数百个例子，并做了大量社会调查，终于获得了优异成绩。而他在“知天命”之年“攻博”的艰辛，更是常人无法想象：一方面不脱离繁忙的教学，奔波在宁杭两地，夙兴夜寐，风餐露宿，也无法对参加高考的儿子加以关照；另一方面，还要在病榻前照顾瘫痪在床的90高龄的母亲。就这样年复一年、孜孜不倦，总是在默默地求索、攀登、前进。在人生的道路上，留下了他一个个坚实的脚印。

周明强同志为人内向、沉稳，却总是惊喜连连。我衷心祝愿他能在更蓝的高空翱翔，在更深的渊海游弋，并愿与之共勉。

吴洁敏

2010年清明写于浙江大学西溪校区

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