女性学（women's studies）作为20世纪才兴起的学科，在中国妇女问题研究方面引起了较大的反响。20世纪80年代，中国高校的女性研究还侧重在先前既有的学科内进行。比如，在心理学、历史学、文学、教育学等传统学科领域，相继出现了以探讨女性的特质、特征为出发点的相关研究，并产生了女性心理学、妇女史学、女性文学与女性批评、女性教育学等分支学科。如今，经过30多年的成长、发育，不仅成果累累，而且中国高校的女性学学科建设从20世纪80年代发轫，90年代起步，再到1995年第四次“世界妇女大会”后得到长足发展，经历了从先前既有学科的女性研究到跨学科的女性研究，到独立的女性学学科研究的学科化发展历程。

近30多年来，在学科制度化方面取得很大成绩，呈现出诸多鲜明的本土特色，研究更为深入，学术水平不断提高，多学科交叉、跨学科研究不断拓展，从而使学科建设迈入了一个新的发展阶段。20世纪90年代后期，随着研究的推进，学界发现女性研究是一个多学科的综合交叉的新兴领域，许多有关女性的特性、生存、发展等问题，很难在某一个既有学科内得到完满解答，需要跨学科的研究与探索。在既有学科和跨学科研究的基础上，女性研究进入以建立独立的“女性学”学科为目标的发展阶段，学界开始广泛探讨女性学作为一个独立学科存在的依据和可能性，探讨“女性学”学科的研究对象、范畴、方法以及知识系统和理论体系等问题。

1998年，经国务院学位委员会批准，“女性学”被列入了北京大学当年的研究生招生简章；1998年底，经教育部学位委员会批准，在云南民族大学设立社会学硕士学位点；1999年云南民族大学开始招生“女性学”硕士研究生。其后，东北师范大学等全国许多高校也相继招收了“女性学”方向的硕士研究生。2006年，“女性学”进入教育部新增的本科专业目录，同年秋季，中华女子学院首次招收了“女性学”专业本科生。至此，“女性学”获得了学士、硕士学位授予权，这是作为一门独立学科存在的重要标志。

随着社会的发展和变迁，当妇女问题在主流社会日益突出，对妇女问题的研究也逐步深入，以妇女问题为切入点的研究领域越来越广，从初期的婚姻家庭到妇女参政议政、女性就业、女性解放、女性发展等，众多学者就妇女问题开展了多方面、多角度的理论研究和实际应用。因为，女性学的知识范式不同于传统学科，它强调对以往知识的反思与重构，这也就决定了女性学具有很强的跨学科性。所以，学生不易从整体上对女性学进行把握。为了拓宽学生在女性学研究方面的视野、满足教学需求、完善女性学学科建设、促进女性学进入学术主流，加强基础性教材建设无疑具有重要的理论意义和学术意义。

因为，1995年在第四次世界妇女代表大会上中国政府庄严地向全世界宣布：“男女平等是促进中国社会发展的一项基本国策”；2003年胡锦涛总书记在中国妇女九大上，也要求全党全社会要坚决贯彻“男女平等基本国策”。随后，男女平等作为一项基本国策进入高校的课堂，妇女研究更是进入了高潮，各种性别研究机构、研讨会、书刊纷纷涌现，对妇女研究的论文犹如雨后春笋，内容丰富多彩，涉及历史学、社会学、心理学、人口学、文学、人类学、法学、医学等各个领域。

本书摘录了国内外部分优秀的女性学方面的著作，并对其进行了分类，从而为读者提供女性学研究的向导和指南。千里之行始于足下，前人的研究成果丰硕，只有通过追本溯源，系统地阅读、学习、借鉴已有的研究成果，加深对女性学的认识和理解，提高对女性学研究的兴趣，才能不断推动和谐性别文化的建构，最终实现性别平等。因此，我们编著了这部《女性学著作概览》，以飨广大读者、师生、女性学研究者。

杨国才

2011年7月19日于荷叶山寓所

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