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×GB/T 7714-2015 格式引文
于洁.科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例[M].北京：中国社会科学出版社,2018
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于洁.科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例.北京,中国社会科学出版社:2018E-book.
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于洁(2018).科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例.北京：中国社会科学出版社
科层制的纠偏机制研究：以L市义务教育均衡化改革为例
Research on the Mechanism of Correcting Deviations in Bureaucracy A Case Study on Equalization Reform of Compulsory Education in L City
关键词：
图书简介
随着中国义务教育均衡发展由县域教育均衡向市域教育均衡深入，如何在常规教育管理体制下超越市、县之间的行政职责划分，承担完成此项变革的使命，就成为了市级教育行政部门需要面对和解决的重要问题。本书以中国L市教育局为研究聚焦点，采用田野调查方法，从科层制理论的视角出发，沿着科层制“偏在哪里—为何纠偏—怎么纠偏—纠偏的效果”研究思路，发现其纠偏机制的形成与发展受到外部环境与内部要素的共同作用：上级目标提供了纠偏的政策环境，这是科层制纠偏机制形成的外因；而动员机制—协商机制—人情机制构成了纠偏机制运行的内因。
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