返回总库｜ 首页
个人中心 切换用户 退出登录
｜ 注册
收藏 纠错 引文

复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究

ISBN：978-7-5203-2919-4

出版日期：2018-09

页数：312

字数：281.0千字

点击量：8126次

定价：79.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥47.4

图书简介

人文素质教育是典型的复杂性巨系统，研宄其复杂性本质，探索复杂性路径创新我国大学人文素质教育的问题，是推动其进一步深入发展的内在要求。本书内容分为三部分：第一部分，在辨析人文素质教育等概念的基础上，提炼介绍了国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论，分析透视了我国大学人文素质教育的现状、存在问题及其原因，指出了我国大学人文素质教育面临的创新任务和路径选择。第二部分，在介绍阐释复杂性科学理论的基础上，依据其基本原理，结合国内外学者的相关研宄成果，分析阐述了教育、教学和大学生人文素质及其教育的复杂性，明确了其中的教育意义与实践操作要求。第三部分，提出并论证了复杂性路径创新我国大学人文素质教育的基本原则、主要抓手和构建我国大学人文素质教育的复杂性教育体系的设想。

Humanistic quality education is a typical complex giant system, and studying its complexity essence and exploring the complexity path to innovate the problem of humanistic quality education in Chinese universities are the inherent requirements for its further in-depth development. The content of this book is divided into three parts: the first part, on the basis of distinguishing the concepts of humanistic quality education, extracts and introduces the history and practice, thought and theory of humanistic quality education in universities at home and abroad, analyzes and penetrates the current situation, existing problems and causes of humanistic quality education in Chinese universities, and points out the innovative tasks and path choices faced by humanistic quality education in Chinese universities. In the second part, on the basis of introducing and explaining the theory of complexity science, according to its basic principles, combined with the relevant research results of domestic and foreign scholars, the complexity of education, teaching and college students' humanistic quality and its education is analyzed and expounded, and the educational significance and practical operation requirements are clarified. The third part puts forward and demonstrates the basic principles, main grasps and ideas of building a complex education system for humanistic quality education in Chinese universities in China for the innovation of complexity path.（AI翻译）

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
王文奎,宋振航,王玥.复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究[M].北京：中国社会科学出版社,2018
复制
MLA 格式引文
王文奎,宋振航,王玥.复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究.北京,中国社会科学出版社:2018E-book.
复制
APA 格式引文
王文奎,宋振航和王玥(2018).复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈