图书简介
苏共二十四大曾经强调指出,干部的经济学知识素养具有愈来愈重要的意义。经济学知识素养,在现代条件下,对于提高经济管理的科学水平,对于增强劳动人民管理生产和实现党的二十四大所制定的发展国民经济规划的主动精神和积极性,是一个重要的因素。在高等学校里,教学过程的组织工作面临着新的要求,教学过程正日趋精密和细致。在高等经济院校和经济系科里,包括正在全国各个高等院校讲授的经济利益问题这一课程在内的一些专业课,已经成为传统的课程。推荐给读者的这本书,经鉴定是有助于大学生研究这一问题的。
同时,这本教材同整个政治经济学课程的许多课题都有密切的关系。政治经济学教学大纲大大扩展了它的范围,除了它的某些方面应由其他课题来阐明以外,其中就规定要研究经济利益问题。
政治经济学所研究的是人类社会不同发展阶段人们之间作为生产力发展形式的生产关系以及这些关系所特有的经济规律。恩格斯指出:“每一个社会的经济关系首先是作为利益表现出来。”
事实上,封建贵族同新兴资产阶级之间的斗争,正如资产阶级同无产阶级之间的斗争一样,难道不是象恩格斯所说的,首先是为了经济利益吗?马克思当年曾经批判过庸俗政治经济学的代表。这些代表人物认为,物质利益只是在资本主义条件下才占统治地位;在中世纪,占统治地位的不是利益,而是天主教,在古代的雅典和罗马,则是政治。
列宁就曾讲过,马克思主义者,要到生产关系中间去探求社会现象的根源,要把它们归结到一定阶级的经济利益。
资本主义生产关系以及反映这种关系的经济利益,即资产阶级和无产阶级这两个对立阶级的经济利益,其形成过程是在资本原始积累时期发生的。马克思在《资本论》中对资本主义生产方式进行的精辟分析,同时就是对相应的经济利益发展的分析。这些利益都应该在阐明这一生产方式的一般原理的政治经济学课程中循序渐进地阐述出来。从垄断前的资本主义走向它的最高阶段——帝国主义的这一转折点开始,资本主义在经济方面和政治方面都发生了重大的变化。列宁在他的《帝国主义是资本主义的最高阶段》这一著作中,对这些变化的实质进行了透彻的分析。主要阶级的经济利益也经历了一定的变化:金融寡头使自己的私利同整个国家的大多数人的利益对立起来。
现代帝国主义是适应两大体系斗争条件和科学技术革命要求的国家垄断资本主义。它的经济利益的特点,在共产党和工人党历次国际会议的文件中,在苏共二十三大和二十四大以及其他兄弟党代表大会的文件中,都被揭露出来。这一切就构成了政治经济学课程中阐述世界资本主义危机特点的一些课题的研究对象。
在社会主义政治经济学课程中考察经济利益问题,具有特殊的意义。揭示社会主义社会经济关系的实质,就为分析这些关系的起源,即它们产生、形成和发展的过程,提供了前提条件。社会主义基础的产生和形成,生产资料社会主义公有制取代资本主义私有制,都正是在从资本主义到社会主义的过渡时期发生的。不同的阶级力量之间正在进行着残酷的斗争;正在成长的社会主义同垂死的但还未被战败的资本主义之间经济利益上的冲突正在进行。在研究生产资料公有制的两种形式和社会主义企业的两种类型的时候,重要的是要了解:这种现实情况以及社会主义所有制的特点,一般地决定了在存在社会经济利益和个人经济利益的同时,还存在集体经济利益。对社会需要(需要——这是经济利益的物质基础)的考虑,是苏联发展国民经济的国家计划的基础。因此,在研究“社会主义经济的有计划发展”这个题目的时候,运用马克思列宁主义政治经济学有关经济利益问题的相应原理是适宜的。对于社会利益、集体利益和个人利益的结合,以及它们特有的交叉和相互渗透,在研究诸如商品、价格、经济核算和利润等等这类要由政治经济学课程有关题目来阐明的经济范畴时,都应该进行透彻的考察。
经济利益的实现,不仅是在制定计划和执行计划的过程中,而且也是在分配、管理以及对集体和个人进行刺激的过程中完成的。而且,这种刺激是在按劳分配的条件下,从社会消费基金中,以实物形式和货币形式实现的。在研究有关阐述流通领域、分配领域和消费领域的特点的课题时,揭示经济利益在各该领域的实现过程中的特点是适宜的。
在“社会主义转变为共产主义的经济规律”这个题目中,研究的是:社会主义和共产主义经济的共同特点及其各自的特点,共产主义生产方式第一阶段和第二阶段特有的经济规律;经济利益在这一时期发生的变化(它是朝着这样的方向变化,即在社会利益和个人利益一致的基础上,建立个人和社会之间的和谐关系,就象苏共纲领强调指出的那样)。最后,在“世界社会主义体系发展的经济规律”这个题目中,重要的是说明社会主义各国人民的根本利益和根本目标的共同性,说明他们之间经济关系方面的民族利益同国际利益的结合。由此可见,经济利益及其实现问题,同政治经济学课程的几乎每一个题目都有最直接的联系。
在被推荐的这本教材中,作者并不力求考察经济利益这个涉及面广、综合性强的问题的一切方面,就象上面所列举的那样。作者给自己提出的目标要简单得多,即只考察发达社会主义社会条件下的经济利益。这就要求研究社会主义社会经济利益的发展。至于作者的意图实现了多少,这就要由读者来判断了。作者将怀着感谢的心情接受对本书提出的改进意见和要求。
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