图书简介
澳门回归后,在国家的大力支持下,特区政府致力于经济建设之余,高度重视教育发展,提出了“优先发展教育”的方针,逐步完善教育政策和教育法律、法规,持续加大资源投入,努力提升教育质量。在“科教兴澳”的社会背景下,澳门教育有了新的发展。而澳门教师在教育道路上默默耕耘,辛勤付出,在履行教师职责的同时,致力提升专业水平,努力探索具有澳门特色的教育发展路向和教育方法,其中总结出来的心得体会、实践经验和教研成果,值得积累和推广。
澳门中华教育会是澳门历史悠久的文化教育团体之一,一向以爱国爱澳,团结教育界,服务社会,促进教育发展为宗旨。澳门中华教育会于2011年制定“澳门教育丛书”出版计划,目的是积累、推广澳门教师的教育经验和研究成果,鼓励教师撰写教育心得,以供本澳乃至各地教育工作者交流学习和教育科研之用。作为一个恆常性的出版计划,每年均将出版若干本教育范畴的书籍,其中包括教师文选、教育研究和教师专著。本计划得到澳门基金会大力支持,予以经费赞助。
2011年澳门中华教育会出版了第一辑“澳门教育丛书”后,为进一步提升出版质量,于2012年与中国社会科学出版社签订合作协议,把丛书交与中国社会科学出版社出版发行,中华教育会则负责丛书的组织、策划、评审工作。
澳门教师的教学任务和培训工作十分繁重,能在工余挤出时间,耗费精力进行教育研究和撰写教育心得,实属不易,值得赞扬。“澳门教育丛书”真实反映了澳门教师的精神面貌、教育特色,以及其对澳门教育作出的思考,对构建澳门特色优质教育体系和推动教师专业成长,有莫大裨益。我们衷心希望广大澳门教师积极支持“澳门教育丛书”的出版工作,踊跃投稿,为推动澳门教育健康发展,贡献力量。
“澳门教育丛书”编辑委员会
2012年4月
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