《教育文物——书写在大地上的教育史》是我国第一部全面介绍、研究中国教育文物的学术著作。教育文物是教育发展过程中保存、传承下来的具有历史价值、科学价值以及艺术价值的物质文化遗产。研究中国教育文物是为教育历史“寻根”，为教育经验“作证”，为教育成果“把关”，为教育传承“求据”。本著作依据文化遗产理论和文化遗产政策，对教育领域内的国家级重点教育文物进行分类研究。在这个基础上，本著作重点研究教育文物的教育史价值。本著作尝试扩大教育史研究领域，增加教育史研究成果对于教育改革与发展的应用能力，提出教育改革与发展要树立教育文物观，教育改革与发展的成果要经得住文化遗产的考验。本著作具有资料性、工具性与学术性相结合的特点，是文化工作者、教育工作者以及广大青少年学生工作与学习的重要参考书，对于了解中国教育文化遗产精华，继承祖国优良教育传统，传承中华教育文脉以及文教事业与产业的创意与创新，都具有积极的启迪作用。

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