收藏 纠错 引文

21世纪在线学习：理论、实践与研究的框架

21ST CENTURY ONLINE LEARNING：A Framework of Theory，Practice and Research

ISBN：978-7-5203-4446-3

出版日期：2019-08

页数：248

字数：201.0千字

点击量：8329次

定价：69.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目（项目编号：17YC880046）;2020年河南省高等学校重点科研项目软科学研究（项目编号：20A880005）;2017年河南省教育科学“十三五”规划一般项目（项目编号：2017-JKGHYB-0011）;河南省优势特色学科（教育学）建设2017年度课题项目（项目编号：DSJ1707 ）;河南大学哲学社会科学创新团队培育计划（项目编号：2019CXTD012）;河南大学博士后研究项目和河南省教育信息化发展研究中心研究项目的阶段性研究成果 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥41.4

图书简介

网络学习空间中如何有效地设计和实施在线学习和混合教学是目前需解决的关键问题。探究社区理论模型为在线学习和混合教学的实践和研究提供了独特视角。因此，本书从探究社区理论模型的视角，以网络学习空间中在线学习和混合教学为研究主线，探析了探究社区理论模型，开发了探究社区量表工具，探究了探究社区影响因素等在线学习和混合教学的理论、实践和研究三大层面问题。以期为在线学习和混合教学的理论研究与创新实践提供新视野。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
兰国帅.21世纪在线学习：理论、实践与研究的框架[M].北京：中国社会科学出版社,2019
复制
MLA 格式引文
兰国帅.21世纪在线学习：理论、实践与研究的框架.北京,中国社会科学出版社:2019E-book.
复制
APA 格式引文
兰国帅(2019).21世纪在线学习：理论、实践与研究的框架.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈