图书简介
本书以马克思主义理论为基本依据,将青年马克思主义者培养置于历史与现实的多维纵深之中,综合运用历史与逻辑相统一的方法、理论联系实际的方法、文本研究法及归纳演绎法等多种分析方法,重点厘清青年马克思主义者的基本内涵、本质规定等核心命题,把握青年马克思主义者培养的历史逻辑,剖析青年马克思主义者培养的内在运行机理,并从基本原则、方法进路、实践模式等方面构建系统化的青年马克思主义者培养体系,为创新青年马克思主义者培养工作提供参考。
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