图书简介
本书在系统阐述问题青少年的界定、分类及其研究价值的基础上,首次提出预防教育与矫正干预一体化的双预机制,比较梳理出问题青少年违法犯罪预防的理念、模式、原则与方法,详细介绍犯罪青少年的监狱矫正、社区矫正,全方位对问题青少年双预机制进行国际比较,以期对问题青少年的理论研究者与实务工作者提供借鉴。
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