图书简介
本书以建构主义学习理论、社会认知理论及社会分层理论为指导,编制大学生学习主动性特征问卷及影响因素问卷,对大学生学习主动性的特征及影响因素进行定量研究,并据此提出了激发大学生学习主动性的若干对策建议。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 中国大学生学习力模型研究
作者:王芳
图书 中国大学生学习力模型研究
-
2
图书 地方新建本科高校大学生学习与发展研究报告
作者:魏晨明 王玲 王金素
图书 地方新建本科高校大学生学习与发展研究报告
-
3
图书 大学生思想政治教育整体有效性问题研究
作者:闵永新
图书 大学生思想政治教育整体有效性问题研究
-
4
图书 学习型场域与反思性惯习的交互建构:大学生主体性学习研究
作者:吴俊
图书 学习型场域与反思性惯习的交互建构:大学生主体性学习研究
-
5
图书 中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
作者:张华峰
图书 中国大学生主体性学习:本土特色与转型发展
-
6
图书 学业指导大全:第2版
作者:(美)弗吉尼娅·N.戈登 (美)韦斯利·R.哈伯利 (美)托马斯·J.格里茨
图书 学业指导大全:第2版
-
7
图书 大学生过程性学习评价的理论与实证研究
作者:吴洪富 刘彩霞 张明伟
图书 大学生过程性学习评价的理论与实证研究
-
8
图书 十通财经文献注释.第1册
作者:王文素 孙祤刚 洪钢
图书 十通财经文献注释.第1册
-
9
图书 十通财经文献注释:校续通考.第三册
作者:王文素 孙翊刚 洪钢
图书 十通财经文献注释:校续通考.第三册
-
10
图书 混合学习环境下高校课堂论证式教学研究
作者:陈新亚
图书 混合学习环境下高校课堂论证式教学研究
豆瓣评论