ISBN:978-7-5203-6539-0
出版日期:2020-08
页数:369
字数:306.0千字
点击量:6808次
定价:128.00元
本书在吸收多领域有关知识共享研究成果的基础上,对教师知识共享进行系统深入地研究。运用混合研究设计,考察了学校场域中教师知识共享的影响因素与发生机制。通过揭示学校组织与教师之间、教师与教师之间知识共享的不同行动逻辑,将教师知识共享行为由隐性化向显性化转换,并把个体间教师知识共享行为上升至组织层面进行探讨。最后,本书有针对性地提出了促进教师知识共享的本土化策略,勾画了教师知识共享研究的未来。
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