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教师知识共享的混合研究

ISBN：978-7-5203-6539-0

出版日期：2020-08

页数：369

字数：306.0千字

点击量：8335次

定价：128.00元

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出版单位：
中国社会科学出版社
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图书简介

本书在吸收多领域有关知识共享研究成果的基础上，对教师知识共享进行系统深入地研究。运用混合研究设计，考察了学校场域中教师知识共享的影响因素与发生机制。通过揭示学校组织与教师之间、教师与教师之间知识共享的不同行动逻辑，将教师知识共享行为由隐性化向显性化转换，并把个体间教师知识共享行为上升至组织层面进行探讨。最后，本书有针对性地提出了促进教师知识共享的本土化策略，勾画了教师知识共享研究的未来。

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