收藏 纠错 引文

教师知识共享的混合研究

ISBN:978-7-5203-6539-0

出版日期:2020-08

页数:369

字数:306.0千字

点击量:7756次

定价:128.00元

中图法分类:
出版单位:
关键词:

图书简介

本书在吸收多领域有关知识共享研究成果的基础上,对教师知识共享进行系统深入地研究。运用混合研究设计,考察了学校场域中教师知识共享的影响因素与发生机制。通过揭示学校组织与教师之间、教师与教师之间知识共享的不同行动逻辑,将教师知识共享行为由隐性化向显性化转换,并把个体间教师知识共享行为上升至组织层面进行探讨。最后,本书有针对性地提出了促进教师知识共享的本土化策略,勾画了教师知识共享研究的未来。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关词

请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!
您所在的机构:暂无该资源访问权限! 请联系服务电话:010-84083679 开通权限,或者直接付费购买。

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
石艳.教师知识共享的混合研究[M].北京:中国社会科学出版社,2020
复制
MLA 格式引文
石艳.教师知识共享的混合研究.北京,中国社会科学出版社:2020E-book.
复制
APA 格式引文
石艳(2020).教师知识共享的混合研究.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈