图书简介
本书从理念和政策这两个互相交织的视角,梳理了美国基层教育公平发展的历史脉络。以基层教育公平的目标转变为主线,分五个时期论述美国基层教育公平的理论和实践,既描述了各个时期教育家所主张的基层教育公平理念,又分析了各个时期的基础教育公平政策文本。对于基层教育政策的制定具有参考价值。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 “二战”后美国基础教育公平演进研究:法律的视角
作者:谭春芳
图书 “二战”后美国基础教育公平演进研究:法律的视角
-
2
图书 向有差异的平等迈进:英国基础教育公平政策发展研究
作者:倪小敏
图书 向有差异的平等迈进:英国基础教育公平政策发展研究
-
3
图书 城乡二元结构下的基础教育公平问题
作者:李淼
图书 城乡二元结构下的基础教育公平问题
-
4
图书 中国基础教育课程政策三十年:1978~2008:基于政策语境视角
作者:彭彩霞
图书 中国基础教育课程政策三十年:1978~2008:基于政策语境视角
-
5
图书 薄弱学校文化变革研究
作者:邓亮
图书 薄弱学校文化变革研究
-
6
图书 西部地区公共人力资本投资政策与实证研究
作者:周均旭
图书 西部地区公共人力资本投资政策与实证研究
-
7
图书 基础教育课程信息化的理论与实践
作者:李鸿科
图书 基础教育课程信息化的理论与实践
-
8
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
作者:向葵花
图书 审思与重建:中小学学生学习行为研究
-
9
图书 农村中小学布局调整与义务教育均衡发展
作者:曾新
图书 农村中小学布局调整与义务教育均衡发展
-
10
图书 教育的情怀与修炼
作者:靖国平
图书 教育的情怀与修炼
豆瓣评论