图书简介
本书立足于对辩证法的认识论意义的历史考察和马克思主义关于辩证法的认识论意义的理论阐述,针对以往关于辩证法的某些误解及对辩证法的认识论意义的忽视等实际问题进行研究,旨在澄清认识,消除误解,完善马克思主义哲学教材内容,提升马克思主义哲学教学效果。本书作者还提出了一些新的见解,为进一步研究与探讨辩证法的认识论意义开拓理论思路。
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