收藏 纠错 引文

教育公平视阈下“特岗计划” 实施成效研究：以河南省为例

ISBN：978-7-5161-3691-1

出版日期：2013-11

页数：286

字数：269.0千字

点击量：9026次

定价：49.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥29.4

图书简介

教育公平既是社会公平的有机组成部分，也是实现社会公平的重要基础。教育关键在于农村教育，农村教育的关键在于教师。“特岗计划”是加强农村师资队伍建设的有效途径，是推进城乡义务教育均衡发展、促进教育公平的创新之举。本研究以河南省为例，在充分调研、认真梳理“特岗计划”实施情况的基础上，全面总结“特岗计划”主要做法和具体成效，归因分析“特岗计划”实施过程中存在的问题与不足，提出了在教育公平视域下有效实施“特岗计划”的应对之策，为各级政府有效实施“特岗计划”提供了一个既有针对性又有可做性的参考方案。本书既有坚实的理论基础，又有深入的实证研究，不仅对“特岗计划”的有效实施具有重要的指导意义，而且对办好农村教育具有重要的借鉴作用。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
高闰青.教育公平视阈下“特岗计划” 实施成效研究：以河南省为例[M].中国社会科学出版社：中国社会科学出版社,2013
复制
MLA 格式引文
高闰青.教育公平视阈下“特岗计划” 实施成效研究：以河南省为例.中国社会科学出版社,中国社会科学出版社:2013E-book.
复制
APA 格式引文
高闰青(2013).教育公平视阈下“特岗计划” 实施成效研究：以河南省为例.中国社会科学出版社：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈