收藏 纠错 引文

主体性视域下当代中国教育公平研究

On Educational Equity in Contemporary China from the Perspective of Subjectivity

ISBN：978-7-5203-7884-0

出版日期：2021-03

页数：314

字数：350.0千字

点击量：8094次

定价：108.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 国家社科基金后期资助项目 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥64.8

图书简介

本书以马克思主义哲学为指导，以马克思主义主体性理论为架构，运用实地调查法、比较研究法，理论联系实际，着重阐发教育公平在主体性语境中所具有的特殊内涵，彰显主体性理论在当代中国教育公平中所特有的人文向度，对于推进当代中国教育公平提出思路，具有较强的理论意义和实践启示。

Guided by Marxist philosophy, based on Marxist subjectivity theory, this book uses field investigation and comparative research methods, combines theory with practice, focuses on the special connotation of educational equity in the context of subjectivity, highlights the unique humanistic dimension of subjectivity theory in contemporary China's educational equity, and puts forward ideas for promoting educational equity in contemporary China, which has strong theoretical significance and practical enlightenment.（AI翻译）

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
陈秀.主体性视域下当代中国教育公平研究[M].北京：中国社会科学出版社,2021
复制
MLA 格式引文
陈秀.主体性视域下当代中国教育公平研究.北京,中国社会科学出版社:2021E-book.
复制
APA 格式引文
陈秀(2021).主体性视域下当代中国教育公平研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈