新就业高校毕业生“闪辞”现象是学术界和教育界关注的热点问题。本书通过定性分析、探索性分析和验证性分析三个阶段的实证研究,提出并检验了新就业高校毕业生主动离职动机模型,并验证了新就业高校毕业生工作满意度、组织认同感、就业质量及组织社会化等对主动离职行为的影响。最后,本书从个人心理调适、组织干预调节和社会关爱帮助三个方面提出了相关对策建议。
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