会计作为一项管理活动，其起点或基础工作是会计核算工作，而会计核算工作又是一项非常具体而细致的工作。学生虽然从书本或课堂教学中获得了会计核算知识，但并不一定就完全具备实际会计核算工作的技能，与会计实务操作还有一定的距离，所以加强会计实践教学就显得非常重要。本教材《基础会计理论与实务》是会计理论与会计实务的结合，是为了加强会计实务操作能力的培养。编写本书的目的是:在讲授基础会计学理论和基本方法的同时，强化应用性和操作性，使学生进一步加深对会计理论的理解和运用，满足应用型会计人才培养的需要。本教材是我们在总结长期教学改革的基础上编著的，共分五个部分:第一部分为基础会计原理篇;第二部分为基础会计实务篇;第三部分为基础会计记录篇;第四部分为基础会计报表篇;第五部分为基础会计实验篇。

本教材的特色主要体现在以下几个方面:

1.内容新。本书遵循修订后的《中华人民共和国会计法》以及新颁布的《企业会计准则》等法规的基本准则，并且尽量从国际惯例出发，力图将国际上通行的一些会计理论融合进来，反映会计理论和实务的最新发展动态;融汇当前会计学科的最新理论和实践经验，用最新知识充实教材内容，按照基础会计教学的基本规律，由浅入深，涉及的会计基础知识面较宽，力图全面反映会计的基本理论和基本原理。

2.体例新。本教材突出会计“基本功”的训练，在每一章后附有知识题、技能题、案例题，并将每一章的要点、难点通过本章小结体现出来，针对基础会计的各个环节，安排了相应实验，克服了其他教材操作性不到位的问题，便于学生按此教材在教师的指导下独立进行操作，大大缓解了实验课时普遍不足和会计实验用时长的矛盾。本教材便于学生自学把握重点，深入思考，打破了传统教材“单纯叙述”的模式，突出运用能力和创新能力培养。

3.操作性和应用性强。在一套教材中完成理论教学和实务操作的结合，加大了实践教学的比重，并不断加强对学生实际动手能力的培养。实验内容与《基础会计理论与实务》教材内容同步，分为两部分，第一部分为手工会计模拟实验，第二部分为计算机会计模拟实验。会计实验内容是依据《基础会计理论与实务》教材中会计理论内容设计并按其章节顺序编写的，这既有利于教师在教学中运用实验部分进行理论联系实际教学，也便于学生在操作中加深对会计理论和会计核算方法的理解和掌握，能够提高学生的动手能力、分析能力和创新能力，具有较强的实用性和可操作性。

本书由蒋苏娅教授、徐宏峰教授担任主编，负责大纲制定、总纂和指导修改工作。具体编写分工如下:蒋苏娅编写第十一、十二章，手工会计模拟实验1、2、3、4、5、9，计算机会计模拟实验1、2、3、4;徐宏峰编写第一、二、三、四章;李永鹏编写第六、七、十章;唐步龙编写第八、九章;赵玲编写第五章，手工会计模拟实验6、7、8、10。

本书主要以学习会计的学生和从事会计工作的人员为使用对象，也可供各类经济管理人员使用。在编写过程中参阅了同行的研究成果，借鉴了宝贵的经验，引用了可靠资料，在此对其表示衷心的感谢。

由于编写时间紧、编者水平有限，本书在内容结构及资料使用等方面难免有不妥之处，敬请广大同仁及读者批评指正。

编者

2011年1月

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