“道”被视为《老子》哲学思想的核心概念。作为一个圆融、玄妙的形上存在,哲学意义上的“道”,生万物,生万物之万德,是宇宙、自然、人事发展的终极依据和至高法则。古今人们对于“道”的诠释与解读,综合促成了系统性的《老子》“道”论。循着学界普遍认可的“道—德”理路,“德”多被作为“道”的派生物,围绕“德”而展开的系统研究并不多见。
《老子》“德”论,涵盖道德概念、道德主体、道德层级、道德内容、道德养成方法等范畴,是一个体系化、结构化的整体理论。本书以《老子》文本为主要依据,以道家“道人合一”“道器合一”的思想特点为线索,以多维度关照《老子》文本与其时的社会文化环境为原则,力求通过语义分析、观点比较、观念借鉴、论点创新等方式阐释《老子》“德”论。在此基础上,分析《老子》“德”论的德育蕴义,为德育理论与实践提供借鉴。
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