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教师教学设计能力研究:理论、方法与案例

ISBN:978-7-5203-8490-2

出版日期:2021-06

页数:350

字数:346.0千字

点击量:8808次

定价:118.00元

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基金信息: 本书的出版受到山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 展开

图书简介

教学设计能力是教师专业能力的核心,也是教师专业发展研究的重要课题。目前教师作为教学设计者的专业意识已然觉醒,但如何切实为教师赋能、助力其突破先进理念付之于实践过程中“有形而少实”的困境,是我们共同面临的挑战。作者将本书视为一份邀约,通过梳理教师教学设计能力研究的理论基础、探索适用于真实境豚的研究方法以及分享自己的研究发现,希望能够吸引更多不同学术背景的研究者,与广大教师携手,营造更加多元、更具生态活力的“研究一实践”共同体。

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刘新阳.教师教学设计能力研究:理论、方法与案例[M].北京:中国社会科学出版社,2021
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刘新阳.教师教学设计能力研究:理论、方法与案例.北京,中国社会科学出版社:2021E-book.
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刘新阳(2021).教师教学设计能力研究:理论、方法与案例.北京:中国社会科学出版社
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