图书简介
本书是第一本有关港澳台社区老年教育的专著。作者首先就国际社区老年教育的理论基础、历史逻辑和实践模式等作了较为全面的阐释,再分章解析我国广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省社区老年教育的发展概况、政策支持、发展模式、成效与问题等,最后从比较的视角,探讨我国粤港澳台四地社区老年教育的共性与个性特征。
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