先秦儒家礼教思想是中国传统文化的逻辑起点与核心观念之一,是中国传统社会关于个人、家庭、国家、宇宙伦理的道德教育理论体系,是与伦理政治思想相得益彰的一种教育思想。“礼以成圣”“礼以安伦”“礼以治世”,构成从人格理想到社会理想逻辑严谨的教育目标体系;孔孟荀的礼仁、礼心、礼法之教和《三礼》在礼仪、礼义、礼制上的三维一体,形成礼教内容内外兼修、形质兼具的基本特征;以礼修身、齐家、治国、平天下,则构成“以礼为教”的践履途径。这一思想从生命个体到信仰追求、从社会秩序到国家制度所折射出的文化精神,于现代公民性命之理的自觉与超越、社会文明秩序的重建与维护、国家“德治礼序”的确立与转型,提供了重要遵循。
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