收藏 纠错 引文

应用型本科英语类专业教学转型研究

A Study on the Teaching Transformation of Applied Undergraduate English Majors

ISBN：978-7-5203-9213-6

出版日期：2021-09

页数：403

字数：397.0千字

点击量：6617次

定价：138.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥82.8 购买纸书

图书简介

我国高等学校的英语类专业教学，正处于转型的十字路口。围绕应用型本科组织场域中，英语类专业教学转型如何有效推进这个核心问题，本书运用混合研究方法，以公办应用型本科、民办应用型本科和混合所有制应用型本科英语类专业教学转型实践为主线，尝试为应用型本科英语类专业教学转型建构一个融“制度供给—制度认同—行动选择—组织再造”为—体的动态“四维立体”螺旋式理论框架。该理论框架为应用型本科英语类专业教学转型打造了环环相扣的行动链，并为应用型本科英语类专业教学转型开启了一个新世界。教学转型在四大因素（教学制度供给、教师制度认同、教师转型行动选择和教学组织再造）和三大机制（合作机制、心理机制和反馈机制）共同作用下螺旋上升演进。在应用祛魅一理性附魅—创新返魅的教学转型逻辑指引下，指导不同属性应用型本科英语类专业，从学术型英语教学向应用型英语教学的“一次转型”或从传统通用英语（EGP）教学向“通用英语（EGP）+专门用途英语（ESP）”教学的“二次转型”中，按需抉择教学转型路径。应用型本科英语类专业教学转型尚在征程中，让我们共同关注并殷切期待。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

人物

地点

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
李胜利.应用型本科英语类专业教学转型研究[M].北京：中国社会科学出版社,2021
复制
MLA 格式引文
李胜利.应用型本科英语类专业教学转型研究.北京,中国社会科学出版社:2021E-book.
复制
APA 格式引文
李胜利(2021).应用型本科英语类专业教学转型研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈