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教师研究成果传播研究

ISBN：978-7-5203-9495-6

出版日期：2022-01

页数：295

字数：318.0千字

丛书名：《教育要素研究论丛》

点击量：8889次

定价：99.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础，探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径，分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联。

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