收藏 纠错 引文

实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究

ISBN：978-7-5203-9690-5

出版日期：2022-01

页数：315

字数：272.0千字

点击量：8489次

定价：109.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥65.4 购买纸书

图书简介

爱国主义教育理论的建构视角对其能否直接指导或应用于爱国主义教育实践具有重要的决定作用。本书运用马克思实践论思维方式，针对教育对象、教育内容、教育策略与方式等主要教育活动要素展开着眼于实践的理论探索，促使理论建构立足“现实的人”，即教育对象，以及其他教育活动要素立足“现实生活世界”，即向具体化维度延伸。以此建构的爱国主义教育理论的整体性、针对性和实践性更加突出，能够为爱国主义教育的具体实践提供参考。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

人物

地点

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
赵轩.实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究[M].北京：中国社会科学出版社,2022
复制
MLA 格式引文
赵轩.实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
复制
APA 格式引文
赵轩(2022).实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈