图书简介
本书是对晚清英语教科书发展历程的整体性与个体性相结合的研究。本书作者通过多方收集到的晚清时期中国人在英语学习过程中所使用的各类英语教科书为主要研究史料,对晚清英语教科书的发展状况进行历时分析,勾画了晚清英语教科书发展的三个阶段,即萌芽期、发展期和成熟期。以文本为基础,结合晚清时期中西文化交流与碰撞的各个历史事件,深入剖析晚清英语教科书发展的历史原因与社会原因。
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