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董静,彭寿清,冉隆锋.教师个人教学逻辑研究[M].北京：中国社会科学出版社,2022
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董静,彭寿清,冉隆锋.教师个人教学逻辑研究.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
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董静,彭寿清和冉隆锋(2022).教师个人教学逻辑研究.北京：中国社会科学出版社
图书简介
教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策。
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