图书简介
本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析,在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上,解构和阐释教学理论的本体内涵,建构检验教学理论的标准。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 当代教学理论与实践问题研究
作者:陈晓端
图书 当代教学理论与实践问题研究
-
2
图书 高校体育教学理论探索与实务研究
作者:杨枭
图书 高校体育教学理论探索与实务研究
-
3
图书 语言转向视野下的文学理论问题重估研究
作者:汪正龙 张瑜
图书 语言转向视野下的文学理论问题重估研究
-
4
图书 理论之思:文学理论的问题与思考
作者:张荣翼
图书 理论之思:文学理论的问题与思考
-
5
图书 农村教学点问题研究
作者:赵丹
图书 农村教学点问题研究
-
6
图书 语符指示理论与汉语指示问题研究
作者:吕军伟
图书 语符指示理论与汉语指示问题研究
-
7
图书 中国日记文学理论研究
作者:刘中黎
图书 中国日记文学理论研究
-
8
图书 史学理论核心观念研究
作者:邓京力
图书 史学理论核心观念研究
-
9
图书 中国发生期儿童文学理论本土化进程研究
作者:李利芳
图书 中国发生期儿童文学理论本土化进程研究
-
10
图书 叙事学理论视角下的张爱玲小说研究
作者:杨春
图书 叙事学理论视角下的张爱玲小说研究
豆瓣评论