教育要坚持党的领导

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所属图书：《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论教育》

出版日期：2016-03

字数： 5478

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换肤

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“后马克思主义”是马克思主义吗？

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（一）教育要坚持党的领导

1.人们的觉悟程度和积极程度是有差别的，必须区别他们同党的关系的密切程度。我们是阶级的党，几乎整个阶级都应当在党的领导下行动，都应当尽量紧密地靠近我们党

正因为人们的觉悟程度和积极程度有差别，所以必须区别他们同党的关系的密切程度。我们是阶级的党，因此，几乎整个阶级（而在战争时期，在国内战争年代，甚至是整个阶级）都应当在我们党的领导下行动，都应当尽量紧密地靠近我们党，但是，如果以为在资本主义制度下，不论在什么时候，几乎整个阶级或者整个阶级都能把自己的觉悟程度和积极程度提高到自己的先进部队即自己的社会民主党的水平，那就是马尼洛夫精神和“尾巴主义”。还没有一个明白事理的社会民主党人怀疑过，在资本主义制度下，连职业的组织（比较原始的、比较容易为落后阶层的觉悟程度接受的组织）也不能包括几乎整个工人阶级或者整个工人阶级。忘记先进部队和倾向于它的所有群众之间的区别，忘记先进部队的经常责任是把愈益广大的阶层提高到这个先进的水平，那只是欺骗自己，无视我们的巨大任务，缩小这些任务。抹杀靠近党的分子和加入党的分子之间的区别，抹杀自觉、积极的分子和帮助党的分子之间的区别，正是这种无视和遗忘的表现。

列宁：《进一步，退两步》（1904年2—5月），摘自《列宁全集》第8卷，人民出版社1986年10月第2版，第255页。