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作者:李枭鹰
图书 高等教育选择论
图书 高等教育规律论
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图书 喀麦隆高等教育研究
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图书 元高等教育学论稿
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图书 高等教育哲学论
这本专著,虽带有“大学教师评价的效能”项目结题报告色彩,实际上是本团队持续14年(2004—2018)“学术职业—大学教师”研究的总结。从结构来看,本书分绪论、四个部分、结论。
绪论,交代了该项国家自然科学基金项目申请中的重点,报告了自项目获批到结题乃至结题后两年的持续研究过程,简...
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