本书结合语言学理论与对外汉语教学实践，对一些表示频度、连续、重复、语气的副词进行了较为深入的研究。
本书适合于下列读者阅读：语法研究者，第二语言教师和研究者，尤其是对外汉语教学教师，大学相关专业的本科生和研究生，其他对语言和语言教学感兴趣的各类人士。
第一章介绍了汉语作...
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