发展性课程评价是立足现在、面向未来，立足现实，追求发展的课程评价，作者通过对发展性课程评价理论基础的分析，对课程评价进行重新诠释，并确立了发展性课程评价的基本理念。形成了以课程设计评价、课程实施评价、课程结果评价相互交融的开放的三螺旋结构表现形式的发展性课程评价的基本结构。最后提出了以理解、多...

近些年来，获得博士学位的人越来越多。他们的论文大多是有一定学术水平的。当前教育专著众多，或是某某丛书，或是某某文库，正可谓目不暇接。有时教育界出现一个新口号，人们还没有弄清它的涵义时，丛书就已问世。这些专著除了个别确有较高学术水平者外，大多只是文抄公的水平。所以我是比较看重博士论文的。因为博士...

本书全面综述国内外学者对高级内隐认知加工的研究基础上，系统介绍了作者近十年来在这一领域的研究探索，内容涉及内隐记忆、专家记忆优势效应、内隐学习、内隐推理等多个领域。作者用多重分离程序将其研究贯穿起来，结构严谨。其中对内隐学习的研究，澄清了这一领域的一些重大问题；而对内隐推理的研究，则是具有开拓...

进化心理学是近年来在西方心理学中出现的一种新的研究取向，它运用进化论对人的心理的起源、本质以及一些社会现象进行了比较深入的研究。进化心理学认为，人是由生理机制和心理机制两部分构成的有机整体，人的生理机制受进化规律的制约，同样人的心理机制也受进化规律的制约。因此心理学的发展受科学进化论的影响是历...

近些年来，获得博士学位的人越来越多。他们的论文大多是有一定学术水平的。当前教育专著众多，或是某某丛书，或是某某文库，正可谓目不暇接。有时教育界出现一个新口号，人们还没有弄清它的涵义时，丛书就已问世。这些专著除了个别确有较高学术水平者外，大多只是文抄公的水平。所以我是比较看重博士论文的。因为博士...