本书以二战后沙巴地区的华文中学为研究重心，对其办学过程、学校经营与教学内容进行考察，以探讨沙巴华校在经历两度政权更易后，如何因应主客观环境之变化，调整其办学形式与内涵，持续为族群语言与文化的保存，提供重要功能。透过对战后沙巴华文教育的审视，似能阐示华族深具高度可塑性之族群特征。

社会学研究意义上的“社会结构”是指一个国家或地区内部诸要素间的关系及其构成方式。海外华人社会结构是中国传统社会结构在海外的延续与发展。本书以荷兰殖民统治时期巴达维亚（今雅加达）的华人社会为主要研究对象，全书共分为九章，分别对巴达维亚华人社会的人口、职业、婚姻、社团结构、丧葬管理、宗教活动、文化...

马来亚地区，包括今天的新加坡（星洲）及马来西亚，拥有为数甚多的华侨，这些具有中国血统的人，在第二次世界大战后，由于星、马的先后独立，多半成为居留国的公民，因而不再自称“华侨”，成为“华人”。过去数年，在“国家科学委员会”的资助下，将以往在星任教时所收集的资料及现存档案，相互核对，先后完成有关星...

这是第一本全面、完整、系统论述马来亚华人秘密会党的专著，作者对那些自开埠就来到马六甲、槟榔屿、新加坡，并随即遍布马来各邦的华人秘密会党对当地华社的重大影响给予了足够深入的关注。书中首先介绍了会党在古老中国的起源，然后费了大量笔墨来叙述会党在马来半岛的再度繁荣，同时也描述了华人的日常生活、经济活...

本书以苏门答腊岛20世纪四五十年代原始报纸为依据，在探讨印尼苏北地理与经济结构形成、历史、主体民族与华人关系的基础上，对战后初期苏北华人的聚居、商业网络形成、华人与主体民族职业竞争、华人社会慈善、文教事业的新变化与华人文化传统的互动、华人政治认同分化实质等问题，提出了独特的看法。本书还细致地从...