本书通过对美国教育思想观念的变迁与影响,美国政治和社会框架发展及其与教育的联系,美国教育机构发展的典型案例,美国典型教育人物的思言行经历,以及美国教育学科和学术的发展历程等主题,对美国教育在近四百年的历史进程中所形成的传统和面临社会变化时所激发的变革进行了分析和研究,从而有助于进一步了解美国教...
本书共分四个部分。“导论”,论述明末来华耶稣会士利玛窦创立,且被晚清来华的新教自由派传教士所承继的“文化适应”策略;寓华西人对中国进行的西方文化传播实质上就是对中国人的文化教育;“变局观”是受到西潮影响的开明士大夫逐渐孕育出的与传统思想既有联系、又有区别的一种嬗变中的新的思想观念,代表了一种进...
本书收录了北京师范大学外国教育史教学科研团队近十年来关于美国教育史的部分研究成果。全书力图从观念与制度的角度对建国初期到现代国家转型,以及20世纪后期以来美国教育发展的主要问题进行有重点的研究和展示。全书共分四编。第一编为公共教育的挑战与变革;第二编为高等教育的现代转型;第三编为对现代教育思想...
当前账户可用余额 元
余额不足,请先充值或选择其他支付方式
已有账号,返回登录
没有账号,快速注册
请使用手机登录默认注册账号
返回登录